2023年9月11日，阳明学院模具设计与制造、数字化设计与制造技术、工业机器人技术、机械制造及自动化、机电一体化技术、人工智能技术应用专业200位学生到浙江省机器人与智能装备产教融合基地开展岗位课程学习。
同学们在紧张的学习过程中，完成睫毛上卡机制作、机器人拆装等项目,不仅学习先进设备的相关知识和技能，同时对现代化智能装备产业有了更加深入的了解，明确了今后学习努力的方向。
学生感言
在机器人小镇的两个月，我的想法可能是跟在学校里一样，继续上理论知识，没有和实践操作相结合，但是在上课之后，不断地发现，理论和实践得到了结合，对技能的学习掌握有了很大的提升，特别是在将所有部件、线路、程序都组装调试完毕之后，机器运转起来的那一刻，就有一种很强烈的骄傲感，这是自己完成的第一个工程。
——机电3215 严浩
在机器人小镇学习过程中，也碰到了一些问题，例如：电脑下载下来软件无法使用，实训时跟不上老师的节奏，代码不知道如何编写。课后也去咨询了老师和同学，自己上网查找相关资料，解决了所出现的问题。9周的工业机器人课程学习不仅让我掌握相关技术知识和实践技能，还培养了我解决问题、创新和适应产业发展的能力。随着我国机器人市场的不断扩大和产业升级，这些知识和技能在未来的职业发展中具有广阔的应用前景。
——人工智能3213 邵瑜婧
为期九周的小镇课程学习结束了，在实习期间虽然很累，但我们很快乐，因为我们在这里不仅学到了很多有用的知识，而且还锻炼了自己的动手能力。虽然实习期只有短短的六周，在我们的大学生活中它只是小小的一部分，却是非常重要的一部分，对我们来说，它是很难忘记的，毕竟是一次真正的体验生活。
——机制3213 朱智辉
为期三个月的学习提高了我独立思考问题和自己动手操作的能力，复习了以前学习过的知识，并掌握了一些新的专业知识，明确了未来就业方向。在这个过程中，我深深体会到团队成员合作的重要性，要善于团队合作，听取组员意见，才能发挥团队的力量。
——数字制造3221 丁册
在机器人小镇学习的这几周，我感觉到我实操能力提升了很多，或许是受环境的影响，在这里有许多专业的机器，能让我更方便地学习这些知识，附近都是机器人公司，便于我观察他们的工作，更直接地了解到这专业及职业领域。
——工业机器人3222 邵轩凯
